Page 89 - Sepehr- 24-25 2pages
P. 89
مقاله تولید
2-8نظریــه بــازی معکــوس (طراحــی ســازوکار) 2-7نظریه بازی تصادفی ()SGT روبــ هرو هســتیم .در ایــن بــازی ،انتخــاب بــازی
( )R GT کنـان براسـاس مجموعـه فـازی و پیامدهـای آ نهـا
تاکنـون بـه نظری ههایـی اشـاره شـده اسـت کـه تنهـا براســاس اعــداد فــازی بیــان م یشــوند .تعــادل
نظری ههــای بــازی مطر حشــده تاکنــون بــر ایــن تعامالت راهبـردی بازی کنان را مدنظر قـرار م یدادند. نیــز در قالــب تعــادل فــازی بررســی م یشــود کــه
چارچـوب اسـتوار بودنـد کـه یـک مجموعـه قواعـد گاهـی اوقـات رفتـار راهبـردی بـازی کنـان عالوه بـر تعمیمــی از تعــادل نــش در CGTبــا راهبردهــا و
معیـن را در نظـر گرفتـه ،تعامـات راهبـردی بـازی تعامالت راهبـردی تحـت تأثیـر حـوادث تصادفـی پیامدهـای فـازی اسـت و بازتابـی از نتایـج باثبـات
کنـان را فرمولـه کـرده و یـک نتیجـه خاصـی را بـا نیـز م یباشـد .در برخـی از سیسـت مها بـازی کنـان
شــرایط مدنظــر پی شبینــی م یکردنــد .در نظریــه راهبردهای تعاملی خود را در شـرایطی اتخاذ م یکنند در شــرایط نادقیــق م یباشــد.
بــازی معکــوس (معــروف بــه طراحــی ســازوکار کـه تحـت تأثیر حـوادث تصادفـی نیز هسـتSGT . نظریه بازی فازی نیزانواعی دارد که عبارتند از:
)MDهمچنـان کـه از نامـش پیداسـت ،ایـن فرایند برای الگوسـازی و تجزیه و تحلیـل تعاملات راهبردی
-بازی فازی همکارانه،
معکــوس م یشــود. در چنیـن فضایی پیشـنهاد شـده اسـت. -بازی فازی ناهمکارانه،
RGTبــر طراحــی سیســت مها ،قواعــد و یــا در ایــن نظریــه فــرض م یشــود کــه بــازی در -بازی فازی چان هزنی.
ســازوکارها (همــان )MDمتمرکــز م یشــود .بــازی وضعی تهــای مختلــف تکامــل م ییابــد و گــذار از
کنــان بــرای رســیدن بــه اهــداف مطلــوب خــود، یـک وضعیـت بـه وضعیـت دیگـری تحـت تأثیـر 2-6نظریه بازی دیفرانسیلی ()DGT
قواعـدی را تعییـن م یکننـد کـه منجـر بـه پیامـد فعالیــت بــازی کنــان و حــوادث تصادفــی اســت. گاهـی اوقـات تصمی مهـای راهبـردی بـازی کنـان در
و نتیجــه مطلوبشــان شــود .یکــی از دلایــل اصلــی SGTباز یهــای چنــد وضعیتــی یــا چنــد دور‌های ی کلحظـه ن هتنهـا بـر عملکـرد و پیامدهـا در همـان
وجــود چنیــن نظریــ های ایــن اســت کــه افــراد را مدنظــر دارد و بــر بازدهــی انتظــاری توجــه کــرده لحظـه بلکـه در زما نهـای آتـی نیـز اثـر م یگـذارد.
ترجیحـات خاصـی دارنـد که ب هدرسـتی آن را آشـکار و دنبـال بیشـنه کـردن آن اسـت .بـر ایـن اسـاس الگوســازی چنیــن فرایندهــای پویایــی را م یتــوان
نم یکننـد و بنابرایـن هـر بازیکـن قواعـد خاصـی در تعــادل نــش در ایــن بــازی بــرای مــا بازدهــی بــا اســتفاده از DGTانجــام داد .بــر ایــن اســاس
فعالی تهـای خـود دارد و آن را بـه صـورت راهبـردی انتظــاری را بــه دســت م یدهــد و برخــاف CGT قابـ لدرک اسـت کـه در ایـن نظریـه ،بـر الگوسـازی
در فضـای تعامـات راهبـردی انتخـاب م یکنـد .در تعامــات راهبــردی در ترتیبــات پیوســته زمانــی
ایـن نظریـه بـر انگیز‌ههـا و ترجیحـات افـراد توجـه بازدهــی قطعــی نیســت. تأکیــد م یشــود و قابــل کاربــرد در مــواردی اســت
م یشــود و دنبــال بیشینه ســازی رفــاه اجتماعــی نظریه بازی تصادفی نیزانواعی دارد که عبارتند از: کـه تصمیـم راهبـردی بـازی کنـان بـر فراینـد تکامل
سیســتم اثــر م یگــذارد .ترتیبــات پیوســته زمانــی
اســت. -باز یهای تصادفی مجموع صفر، مدنظــر در ایــن الگوســازی معــادلات دیفرانســیلی
این نظریه نیزانواعی دارد که عبارتند از: -باز یهای تصادفی مجموع غیرصفر،
-سـازوکار حراجـی (شـامل حراجـی قیمـت اول ، -باز یهــای تصادفــی تنزیــل شــده در مقابــل اسـت.
حراجـی قیمـت دوم یـا حراجـی ویکـری و حراجی در CGTتعامــات راهبــردی بــه صــورت ایســتا
پــاداش متوســط، فــرض م یشــد ،امــا در DGTایــن تعامــات در
بیشـینه سـاز درآمد)، -باز یهای تصادفی مشاهده شده جزیی . قالـب معـادلات دیفرانسـیلی فرمولـه م یشـوند .در
-سازوکار مطابقت ، ایـن نظریـه متغیرهـای وضعیت و کنترلـی تعریف
RGTبـر طراحـی سیسـت مها ،قواعـد و یـا م یشــود و آن راهبردهایــی انتخــاب م یشــوند کــه
-سازوکار رأ یگیری ، سـازوکارها (همـان )MDمتمرکـز م یشـود. متغیرهــای کنترلــی ،متغیرهــای حالــت را تحــت
-سازوکار قرارداد، بـازی کنـان بـرای رسـیدن بـه اهـداف مطلـوب تأثیــر قــرار م یدهنــد و انتخــاب بهینــ های صــورت
خـود ،قواعـدی را تعییـن م یکننـد کـه منجـر بـه م یگیـرد .پیامدهـای بـازی در ایـن نظریـه توابعـی
-سازوکار کالاهای عمومی. پیامـد و نتیجه مطلوبشـان شـود .یکـی از دلایل از متغیرهـای حالـت و کنترلـی هسـتند کـه حالـت
اصلـی وجـود چنیـن نظریـ های ایـن اسـت کـه انبـاره در طـول زمـان را دارنـد .راهبردهـا نیـز در ایـن
-3کاربرد نظریه بازی درکس بوکار افـراد ترجیحـات خاصـی دارنـد کـه ب هدرسـتی حالــت برخــاف CGTبــه راهبردهــای بازخــوردی
امـروزه نظریـه بـازی بـه دنبـال الگوسـازی و حـل آن را آشـکار نم یکننـد و بنابرایـن هـر بازیکـن (وابسـته بـه وضعیت فعلـی سیسـتم) و راهبردهای
مســائل مختلــف در طیــف وســیعی از مســائل قواعـد خاصـی در فعالی تهـای خـود دارد و حلقـه بسـته (تعییـن در ابتـدای بازی و مسـتقل از
و در علــوم مختلــف ماننــد اقتصــاد ،مدیریــت، آن را بـه صـورت راهبـردی در فضـای تعامالت
سیاسـت ،فیزیـک ،زیس تشناسـی ،مهندسـی و ... راهبـردی انتخـاب م یکنـد .در ایـن نظریـه بـر وضعیــت سیســتم) قابــل دســت هبندی اســت.
اسـت .در هیـچ نوشـتاری نم یتـوان ب هطـور کامـل انگیز ههـا و ترجیحـات افـراد توجـه م یشـود باز یهـای دیفرانسـیلی خـود بـه دو نـوع باز یهـای
بـه کاربردهـای نظریـه بـازی اشـاره کامـل کـرد .بـر و دنبـال بیشینه سـازی رفـاه اجتماعـی اسـت. دیفرانسـیلی مجموع صفـر و باز یهای دیفرانسـیلی
ایـن اسـاس در ایـن نوشـتار کوتـاه تنهـا بـه برخـی
از کاربردهــای نظریــه باز یهــا در کســ بوکارها و همکارانـه قابل دسـت هبندی اسـت.
ب هصــورت تیتــروار اشــاره م یشــود.
87
| شـماره ۲۴و | ۲۵زمستان ۱۴۰۳و بهار | ۱۴۰۴
