Page 127 - Sepehr23- 2 low
P. 127

‫مقاله بازرگانیوخدمات‬

‫راه دیگــری بــرای خــود برم ‌یگزینــد‪ .‬ب ‌هگونــ ‌های‬      ‫اســت؛ بــه عبــارت دقی ‌قتــر در ادوار مختلــف‬          ‫اسـت‪ .‬ایـن گرای ‌شهـای فکـری عبارتنـد از‪ :‬کرامیه‪،‬‬
‫کــه فتــوت بــه تصوفــی بــدل م ‌یشــود کــه راه‬           ‫تاریخـی ایـران در دوره اسـامی (ماننـد سـلجوقی‪،‬‬           ‫ملامتیـه‪ ،‬صوفیـه و اصحـاب فتـوت‪ .‬از سـوی دیگـر‬
‫و رســ ‌مهای آن ســاده و عملــی و درخــور فهــم‬             ‫ایلخانـی‪ ،‬تیمـوری‪ ،‬صفـوی) هـر صنعتـی (شـغلی‬              ‫فتوت نام ‌ههـا مجموعـ ‌های از قوانیـن نظـری جهـت‬
‫پیشــ ‌هوران و صنع ‌تگــران اســت‪ .‬از همیــن روی‪،‬‬           ‫یـا صنفـی)‪ ،‬فتوت نامـه  مربـوط بـه خـود را داشـته‬        ‫تولیـد صنایـع (آثـار هنـری) و شـکوفایی معنـوی را‬
‫کاشـفی «علـم فتـوت» را شـعب ‌های از علـم تصـوف‬              ‫اسـت کـه ایـن فتوت نامه هـا در مـورد اصـول و آداب‬        ‫در خــود گنجاند‌هانــد‪ .‬هما ‌نطــور کــه پی ‌شازایــن‬
‫م ‌یخوانـد‪ .‬ایـن پیونـد تـا بدانجـا پیـش مـ ‌یرود که‬        ‫اخلاقـی بـوده اسـت کـه طالـب ورود بـه آن صنعـت‬           ‫گفتــه شــد‪ ،‬مجموعــه قواعــد و آیی ‌ننام ‌ههــای‬
‫بـزرگان متصوفـه همـواره تصـوف را بـرای خـواص و‬              ‫می بایســت آن اصــول و آداب را رعایــت م ‌یکــرده‬        ‫حاکـم بـر نحـوه تولیـد آثـار هنـری (صنایـع عملی)‬
‫جوانمـردی (فتـوت) را بـرای عمـوم م ‌یدانسـتند و‬             ‫تـا «جوانمـرد» محسـوب م ‌یشـده اسـت‪ .‬ازجملـه‬             ‫در جهــان اســام در قالــب متونــی موصــوف بــه‬
‫هـردو را بـا هـم ترویـج م ‌یکردنـد؛ در واقـع فتـوت‪،‬‬         ‫مه ‌متریــن ایــن فتوت نام ‌ههــا م ‌یتــوان بــه‬        ‫فتوت‪-‬نامـه تنظیـم و تدویـن شـده اسـت؛ بنابراین‬
‫نوعـی تصـوف عامیانـه بـود‪ .‬ارتبـاط بیـن تصـوف‬               ‫مــوارد زیــر اشــاره کــرد‪ :‬فتوت نامــه چیت ســازان‪،‬‬    ‫م ‌یتـوان ایـن قواعـد را موردبررسـی و واکاوی قـرار‬
‫و تشـکیلات فتیـان جریانـی پیوسـته بـوده اسـت‬                ‫فتو ‌تنامـه ق ّصابـان و سـاّخان‪ ،‬فتوت نامـه ب ّنایـان‪،‬‬   ‫داد و از بطـن آ ‌نهـا بـه آداب معنـوی حاکـم بـر هنر‬
‫تــا آنجــا کــه قزلبا ‌شهــای مریــد شا‌هاســماعیل‬         ‫فتوت نامــه ح ّمامیــان و ســلمانیان‪ ،‬فتوت نامــه‬        ‫در ســرزمی ‌نهای اســامی دســت یافــت‪ .‬در واقــع‬
‫صفـوی نیـز پیـرو آییـن فتـوت و دارای تشـکیلات‬               ‫ط ّباخـان‪ ،‬فتوت نامـه سـقایان‪ ،‬فتوت نامـه آهنگـران‪،‬‬      ‫هنـر در عالـم اسـام ارتبـاط مسـتقیمی بـا فتـوت‬
                                                            ‫فتوت نامــه خ ّبــازان و غیــره تشــکیلات فتیــان از‬     ‫داشــته اســت؛ یعنــی کســی کــه م ‌یخواســته وارد‬
                                     ‫منظمـی بودنـد‪.‬‬         ‫حیـث تاریخـی از اواسـط قـرن اول قمـری شـکل‬               ‫صنعـت یـا پیشـ ‌های شـود‪ ،‬بایـد وارد طریـق فتـوت‬
‫‪ -5‬هـر صنفـی از اصنـاف اهـل فتـوت‪ ،‬فتوت نامـ ‏ه‬             ‫م ‌یگیــرد؛ یعنــی از زمانــی کــه ایرانیــان در گوشــه‬  ‫م ‌یشـده و اصطلاحـ ًا بـه مقـام «فتـی» م ‌یرسـیده‬
‫خــاص خــود را داشــته اســت کــه آداب خــاص‬                ‫و کنــار و مخصوصــ ًا در شــرق ایــران و بیشــتر در‬
‫مربــوط بــه حرفــه آ ‌نهــا در آن فتــوت نامــه ذکــر‬      ‫سیســتان و خراســان در برابــر بیدادگر ‌یهــا و‬                                                         ‫اس ـت‪.‬‬
‫شـده اسـت‪ .‬البتـه تمامـى این مسـائل و دسـتورها‬              ‫تعصــب قومــی امویــان و دس ‌تنشــاندگان ایشــان‬         ‫‪ -4‬فتوت نام ‌ههـا را م ‌یتـوان بـه دو گـروه صنفـی‬
‫در فتــوت نام ‏ههــا ذكــر نگردیــده اســت‪ ،‬بلكــه‬          ‫در ایــران برخاســتند‪ .‬راهنمــای ایــن جنب ‌شهــای‬
‫در رســایل عرفانــى هــم آمــده اســت‪ .‬الگوهــای‬            ‫مردانـ ‌هی ملـی‪ ،‬بیشـتر جوانمـردان و فتیـان بودنـد‪.‬‬                           ‫و غیـر صنفـی طبق ‌هبنـدی کـرد‪:‬‬
‫مختلفــی در فتوت نام ‌ههــا بــرای طبق ‌هبنــدی‬             ‫پیوســتن الناص‌رالدیــن للــه خلیفــ ‌هی عباســی بــه‬    ‫الــف) مه ‌متریــن فتوت نامه هــای غیرصنفــی‬
‫اصنــاف ارائــه شــده اســت کــه ازای ‌نبیــن م ‌یتــوان‬    ‫گــروه جوانمــردان و پوشــیدن ســراویل (لبــاس‬           ‫بــه شــرح زیــر هســتند‪« :‬فتو ‌تنامــ ‌ه نج ‌مالدیــن‬
                                                            ‫خـاص فتیـان) از وقایـع مهـم و قاب ‌لتوجـه تاریـخ‬         ‫ابوبکــر محمــد بــن مــودود ظاهــری تبریــزی‬
            ‫بــه ســه دیــدگاه شــاخص اشــاره کــرد‪:‬‬        ‫فتــوت اســت‪ .‬نکتــه قاب ‌لتوجهــی کــه از بررســی‬       ‫معــروف بــه نج ‌مالدیــن زرکــوب (درگذشــت‪712:‬‬
‫الــف) الگــوی اخوا ‌نالصفــا‪ :‬صنایــع در رســائل‬           ‫منابـع اهـل فتـوت بـه دسـت م ‌یآیـد ایـن اسـت‬            ‫ه‪.‬ق)‪ ،‬فتو ‌تنامــ ‌ه کما ‌لالدیــن عبدالــرزاق کاشــانی‬
‫اخوان الصفــا بــر حســب موضــوع طبقه بنــدی‬                ‫کــه فتوت نام ‌ههــا ب ‌هتدریــج از توضیــح و ترویــج‬    ‫(درگذشــت‪ 730:‬یــا ‪ 735‬ه‪.‬ق)‪ ،‬فتو ‌ت نامــ ‌‌ه‬
‫شــده اند؛ کــه دو نــوع اســت‪ :‬صنایــع روحانــی‬            ‫مقاصــد سیاســی و عیــاری بــه ســمت مقاصــد‬             ‫شــم ‌سالدی ‌ن آملــی‪ ،‬فتــو ‌ت نامــ ‌ه شــها ‌بالدین‬
‫(شـامل کارهـای فکـری) و صنایـع جسـمانی کـه‬                  ‫صنفــی پیــش رفتــه اســت؛ ب ‌هنحو ‌یکــه آییــن‬         ‫ابوحفــ ‌ض عمــر ســهرورد ‌ی (متوفــی‪،)632 :‬‬
‫دربرگیرنـده کارهـای دسـتی اسـت و خـود ایـن نیـز‬             ‫فتـوت پـس از انقـراض خلافـت عباسـی و ب ‌هطـور‬            ‫فتو ‌تنامــ ‌ه علاءالدولــه رک ‌نالدیــن ابوالمــکارم‬
‫بـه صنایعـی کـه موضـوع آ ‌نهـا بسـیط یـا مرکـب‬              ‫خلاصــه بعــد از قــرن ‪ 7‬قمــری (دوره ایلخانــان)‪،‬‬       ‫محمــد بــن شــر ‌فالدین احمــد بــن محمــد‬
‫اســت تقســیم می شــود‪ .‬همچنــان کــه ادوارد‬                                                                         ‫بیابانکــی (‪ 736-659‬ه‪.‬ق)‪ ،‬فتو ‌تنامــ ‌ه امیــر‬
‫بـراون در کتـاب تاریـخ ادبـی ایـران یـاد می کنـد‪،‬‬           ‫صنعــت و صنع ‌تگــری در عصــر ملاصــدرا‬                  ‫ســیدعلی بــن شــها ‌بالدین بــن میــر ســیدمحمد‬
‫اخوان الصفـا‪ ،‬ازآ ‌نرو بـه ترکیـب و تألیـف عقایـد و‬         ‫ماشــینی نبــوده اســت و همــه مراحــل آن بــا‬           ‫حســینی همدانــی (‪ 786-713‬ه‪.‬ق) و فتو ‌تنامــ ‌ه‬
‫جمـع آرای مختلـف برانگیختـه شـدند کـه معتقـد‬                ‫دخالـت مسـتقیم دسـت انسـان انجـام م ‌یشـد‪،‬‬               ‫ســلطانی از کما ‌لالدیــن یــا معی ‌نالدیــن حســین‬
‫بودنـد حقیقـت‪ ،‬خـواه مذهبـی خـواه فلسـفی خواه‬               ‫امـا قاب ‌لتأمـل اسـت کـه ایـن فیلسـوف‪ ،‬صنعتگر‬           ‫بـن علـی کاشـفی بیهقـی هـروی واعـظ معـروف‬
‫علمــی‪ ،‬در همــه حــال یکــی اســت‪ .‬دمشــقی ها‬              ‫را بــا توجــه بــه تولیــدات و ساخ ‌توســازهایش‬         ‫بــه ملاحســین کاشــفی درگذشــته در ‪ 910‬ه‪.‬ق‬
‫حرفه هـا را بـر مبنـای نیـاز آ ‌نهـا بـه فکـر و حرکـت‬       ‫هنرمنــدی م ‌یدانــد کــه فعالی ‌تهایــش کامــًا‬         ‫کــه مفص ‌لتریــن کتــاب در ایــن زمینــه اســت»‪،‬‬
‫تقسـیم می کنـد؛ بنابرایـن‪ ،‬صنایـع یـا علمـی اسـت‬            ‫زیبایـی شناسـانه اسـت و رابطـه بیـن صنعتگـر‬              ‫بخش هایـی از فتوت نامـه مولانـا ناصری سیواسـی‪،‬‬
‫کـه بـه فکـر نیـاز دارد (ماننـد هندسـه و نحـو) یـا‬          ‫و مصنوعــش را کامــًا هنــری دیــده اســت‪.‬‬               ‫رسـاله ای در فتـوت از احمدبـن مح ّمـد بـن مح ّمـد‬
‫علمـی کـه نیازمنـد حرکـت اسـت (مانند کشـاورزی‬                                                                        ‫طوسـی‪ ،‬رسـال ‌هی آداب المشقمیرعمادالحسـنی کـه‬
‫و بافندگــی) یــا بــه فکــر و عمــل توأمــ ًا نیــاز دارد‬
‫(ماننــد پزشــکی و نویســندگی)‪ .‬اخوا ‌نالصفــا کــه‬                                                                             ‫بــه خــط خــود او تحریــر شــده اســت‪.‬‬
‫انجمنـی مخفـی از علمـا و دانشـمندان بـزرگ ایرانی‬                                                                     ‫ب) فتـوت نام ‌ههـای صنفـی؛ نشـان گر آمیختگـی‬
                                                                                                                     ‫میــان شــغل بــا دیــ ‌نداری یــا اصــول اخلاقــی‬

‫‪125‬‬

      ‫| شـماره ‪ | ۲۳‬پاییز ‪| 1403‬‬
   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132